百分数的应用（一）说课稿渊泉第二小学 仲付云今天我说课的内容是百分数的应用（一），下面我将从教材分析、学情分析、说教法、说学法、教学过程、理论依据这六个方面进行说课。一、说教材百分数的应用（一）是北师大版教材六年级上册第七单元百分数的应用第一课时，主要内容就是求“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”，是在学生掌握了 “百分数的意义”、“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上进行的。根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数的知识，我确定了以下的教学目标：1知识与技能目标：在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。2过程与方法目标：能计算出实际情境中“增加百分之几”或“减少百分之几”的具体问题。3情感态度与价值观目标：体会百分数与现实生活的密切联系，提高运用数学解决实际问题的能力。教学重点：明确单位“1”， 理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。教学难点：掌握百分数应用题的特征以及求一个数比另一个数多（或
