百分数的应用（三）说课稿 鹰潭市第一小学：毛志丽一、说教材 百分数的应用（三）是北师大版小学数学六年级上册第二单元的内容。在学习本课之前，学生已有两个层次的基础 ：用分数解决实际问题和百分数知识的学习。同时，本课的学习还将是学生初中代数学习的知识基础。本课的编排是这样的，教材呈现出一幅笑笑妈妈记录的家庭消费情况统计表以及针对表格提出的两个问题。第一个问题和课后阅读资料主要是体现百分数在生活中的应用价值。而第二问则是本课的重点所在。根据学生已有的知识基础和本课编排特点，我将本课目标设定为以下两点：1.通过探索、交流、比较，使学生掌握根据百分数的意义列方程解决问题的方法，并体会百分数在生活中的广泛应用。2培养学生自主构建知识结构、与人交流以及运用数学解决问题的能力。重点：使学生掌握根据百分数的意义列方程解决问题的方法难点：找准题目中的等量关系二、说教法与学法陶行知先生说过：“教是为了不教”，一堂好的数学课，最终目标是学习能力和数学思想的培养，而应用于生活则是这个目标的价值所在。为此，在本课中我将主要
