盘古开天地第一课时一、教学目标：知识与能力：认识“猛、缓”等10个生字，会写“创、造”等5个生字，会读“血液”等14个词语。过程与方法：通过朗读与想象了解故事内容，理解重点词句，积累特色语言。态度、情感与价值观：初步了解故事内容的神奇，想象丰富的特点。感受盘古雄伟、高大的英雄形象，体会他无私奉献的精神。二、教学重点：通过朗读与想象了解故事内容，理解重点词句，体会盘古的英雄形象。三、课前准备：学生：搜集神话故事读一读。教师：制作课件。四、教学过程： （一）引入课题1、同学们，我们生活在一个美丽的宇宙中，让我们通过图片一起来欣赏。课件出示图片，说说你看到了什么？（夜空、奔流不息的江河、茂密的森林、绽开的花朵。）2、师：这个世界是怎么来的呢？我国远古时代的劳动人民流传下来一个美丽的神话故事。出示课题，读题。（二）初读课文，疏通重点词语和句子。1、初读提示：读书小窍门：（1）遇到难读的生字、词语，借助拼音多读几遍。（2）遇到难理解的词语，联系上下文猜猜意思。（3）遇到难读的长句子反复读一读。2、学生
