《盘古开天地》教案6页.doc

盘古开天地教学设计 教学目标： 1、认识本课生字，正确读写文中重点词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知课文。3、体会盘古的献身精神，培养学生的想象能力，积累课文中的优美词句。教学重、难点：引导学生了解盘古开天地的故事内容，有感情地朗读课文是本课的教学重点，理解文中的重点词句，培养学生的想象能力是本课的教学难点。教学过程：一、初识神话，导入课题1、事先板书课题2、启发谈话师：同学们，你们知道什么是神话吗？（不知道！）你读过神话故事吗？（读过！没读过！）我们来看看哪些故事是神话故事吧！3、出示“嫦娥奔月”的图片师：你们看，这是“嫦娥奔月”，这个故事是讲很久很久以前，有个名叫嫦娥的人间女子，有一天吃了一颗仙药，飞到月亮上去了神奇吧？（神奇！）4、出示“后羿射日”的图片师：同学们再看，这是“后羿射日”，这个故事是讲很久很久以前，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，有个名叫后羿的年轻人，箭法非常好，一下子就射下了九个太阳神奇吧？（神奇！）