《直线运动》教学设计(总3页).doc

课题：匀速直线运动教学设计设计思路通过实验让学生在研究交流中经历探索发现，感悟探究实验的方法，从而建构匀速直线运动相关的知识体系，达到提升学习能力的目的。教 学目 标知识和技能通过对“充水玻璃管中气泡的运动规律”的研究，了解最简单的运动匀速直线运动。 过程与方法在活动中尝试设计实验方案，并与同学合作，交流完成研究任务情感、态度与价值观尝试用图像来描述物体的简单运动，体会到用图像来研究问题的方便。重点难点重点1.认识匀速直线运动及其规律。2.知道平均速度的物理意义。难点了解变速直线运动定义及判断方法。教学准备计算机及课件、实物投影。一米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空气柱，管口被封闭。秒表。教学过程提要教 学 环 节个 人 复 备一、复习旧知引入新课1播放课件flash动画：龟兔赛跑。2有一则关于“龟兔赛跑”的寓言故事，说的是兔子思想麻痹，骄傲自大。比赛过程中跑一会儿睡一会儿