《直线和圆的方程》复习课教案高品质版(总22页).doc

直线和圆的方程复习课教案教学目标 (1)通过师生共同总结本章的知识体系和基础知识，带动学生更系统全面地掌握基础知识，加深理解，强化记记忆，为今后更好地应用这些知识打好基础 (2)通过与本章知识相关的届年的高考试题的练习与研究，检验促进学生对知识的理解和掌握，开拓学生的视野，培养他们的分析，综合应用能力教学过程设计在学生学习完第七章“直线和圆的方程”后，我们安排了两节复习总结课，引导学生系统总结记忆本章的基础知识，进一步深化和准确对这些基础知识的理解这部分总结工作应启发学生自己完成，教师加以完善可事先布置为家庭作业在总结基础知识的同时，我们以历年高考题为练习题，组织学生试作，研究，教师最后进行总结讲评一、本章知识体系：二、本章基础知识直线线性规划圆三、典型问题练习与研究 (一)选择题 1直线bxay=ab(a0，b0)的倾斜角是 (1993年高考题) 2过点A(1，1)，B(