礼记学记学习心得 学记是礼记中的第十八篇，是我国古代最早探索教育规律的理论专著。全文只有1200多字，内容却十分广泛而深刻。句句闪耀着真理的光芒。我们今天教育所倡导的理念，在学记中比比皆是，因此重新学习它、认识它，对我们的教育工作是有巨大帮助的。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”“学然后知不足，教然后知困。”“教学相长”“敬业乐群”“博习亲师”“学不躐等”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”“长善救失”“知其心，然后能救其失。”“善歌继声，善教继志”“师严然后道尊，道尊而后民知敬学。”“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也。相说以解。”“善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容然后尽其声。”“记问之学，不足以为人师”等等，这些理念经常被我们应用，成了我们教学实践中的指导思想。其中，有几段虽然已是自己早就知道的，但从2000多年前的古书上读到，却又有更深的感受。一、培养目标“比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。
