十 社戏导学案(第1课时)【学习目标】1. 朗读课文,积累词语。2. 通读课文,理清故事的情节。3品析人物形象,体会故事中的人情美。【课前预习】1给下面加点的字注音。惮() 归省( ) 行辈( ) 凫水( )潺潺()怠慢( ) 蕴藻( ) 楫子( )2理解下面的词语。惮: 弄潮:撺掇: 宛转:【活动方案】活动1:自由朗读,积累字词。(自由朗读组内互默组内订正)(默写方式提示:可以直接报词语;可以报词语的解释默写词语等)活动:朗读课文,理清脉络。用一两句话概括课文的主要内容,理清文章的脉络。(个人研读自主思考小组交流根据老师抽号参加全班交流)(提示:本文的线索是什么?根据线索划分课文部分。)活动:自由朗读,品析人物。小说描写的主要人物是谁?其他还有哪些人物?你最喜欢哪个(些)人物?为什么?提示:可以运用“我想和(人物)交朋友,因为他(他们)(评价其性格、品质),比如( 列举
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