社区需要我们的共同参与教案社区应该更美好教学目标1、加强作为社区成员的主人翁意识。2、感受社区成员对于共同家园的普遍关心。3、增进对社区地情感。教学准备督促学生完成家人对社区愿望的调查，为每个学生准备绘画用地白纸、水彩笔。教学重点1、加强作为社区成员的主人翁意识。2、感受社区成员对于共同家园的普遍关心。教学难点1、感受社区成员对于共同家园的普遍关心。2、增进对社区的情感。课时安排1课时。教学过程1、 导入。请学生回顾一下家庭作业，谈谈对教科书所呈现内容的感受。“在你生活地社区种有什么样地活动？有什么样的新鲜事？讲一讲，我们大家一起分享。”教师提问：书中出现了两个“大家”，是什么意识？你是怎么理解的？”2、全班自由发言。阅读和欣赏教科书2627页的课文几图画，讨论：居委会为什么要发通知征求意见？如果你扫在的居委会有问题征求你的意见，你会怎样对待？27页上的图说明了什么？3、小组讨论。作为社区的一员，同学们应该关心自己的社区。上节课老师布置了我们家庭作业，请同学们询问一下自己的家人，对社区建设
