神奇飞书教学设计【教学目标】1.通过读文，了解绘本内容。、2.通过读灰色图、彩色图和有教、没脚的图明白阅读的重要性。3.通过读“飞书”图，了解阅读的传承力量。4.培养学生的读文、读图能力。5.培养学生阅读兴趣。【教学重难点】1.通过读灰色图、彩色图和有教、没脚的图明白阅读的重要性。2.通过读“飞书”图，了解阅读的传承力量。【教学过程】一、直接导入同学们，你们肯定读过很多绘本故事，今天呢，老师又给同学们带来了一本绘本，绘本的名字叫神奇飞书。板书课题看到这个名字，你有什么问题或者疑惑？（同学说想问的问题）并且把这本书送给所有与书有缘的人。请同学们读：“谨以此书献给所有与书有缘之人”二、读封面，了解作者。读绘本呢，我们得先读故事的封面，（出示绘本封面），从这个封面你获得了什么信息？这本书的作者是（幻灯片）我们先来认识一下这本书的作者威廉乔伊斯。（出示幻灯片）作者为什么写这本书呢？打开扉页，请读：“谨以此书，献给所有与书有缘之人。”谁来说一下，作者写这本书的目的是什么呢？三、读绘本。
