《秋天的雨》教案(第二课时)7页.doc

秋天的雨教案(第二课时) 干家巷小学 戴秋红学习目标： 1、复习巩固本课要求认、写的生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，积累好词好句，背诵自己喜欢的句子、段落。 3、品味文中语言，学习语言，积累语言，内化运用语言。教学重点：重点学习第二段，分层次朗读，从读顺到读出动态美到读出颜色美。 教学难点：品味文中语言，学习语言，积累语言，内化运用语言。课前准备 搜集有关秋天景象的图片，多媒体课件。 教学过程：一、复习句子，引入新课1、这节课我们继续学习（引读）。2、课文中的这几个长句子，谁能读？（出示：秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。）3、你发现了吗？这几个句子连起来就像一首小诗，一首赞美秋雨的小诗，咱们一起读读吧！（齐读）更有趣的是这几个句子分别是课文每个自然段开头的第一句，而且每一段的内