《穿井得一人》教学设计(总3页).doc

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穿井得一人教学设计张家界桑植县思源实验学校设计者:黎金平 电话:15874481237人教版教学对象:七年级课时: 1课时穿井得一人一、教学内容穿井的一人是人民教育出版七年级上册的一篇讲读课文。选自吕氏春秋这是一则寓言故事,意在告诉学生对于传闻要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。二、教学目标知识目标:1.反复朗读,准确翻译课文,积累重要文言字词。2.理解文章寓意,联系生活实际感悟寓意,并从中吸取经验教训。过程与方法:借助信息化手段,在任务引领下,自主探究、小组合作互助学习。情感态度:培养学生去伪求真的精神。三、教学重点及难点重点:反复朗读,准确翻译课文,积累重要文言字词。难点:理解文章寓意,联系生活实际感悟寓意,并从中吸取经验教训。四、教法学法 教法:诵读导学法、任务驱动法、情景教学法学法:自主学习法、合作探究法五、教学过程教师活动学生活动设计意图环节一:问题导入-1、 吃菠菜能补血?2、 徒手拍瓶口,瓶底

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