一、集体研讨流程：1.研修组全体成员研究课标对本学段的要求。2.研修组全体成员分析教材，研究教学目标，教学重难点，对学情进行分析。3.研修组的组长进行分工观课，分别从学生学习、教师课堂教学、课程性质、课程气氛、知识掌握等几个观察点来进行观课。任佳佳老师执教，研修组其他成员认真观课并作好记录。4.汇报观课情况，提出整改建议，集体研讨。5.反思如果自己来上这节课，怎样设计教学活动，要注意什么问题，反思自己的教学。6.形成文字材料。研修组长根据本组各位老师的发言们就观摩的课例结合研究主题进行综合分析，提炼问题，分类汇总，形成研究报告。注意事项： 1.关于“主题”的评价要做到理论与课堂教学实际相结合。交流时，一定紧扣课例，聚焦准确，陈述言简意赅。 2.要总结本次课堂教学在“主题”研究方面取得的进展，以及存在的问题，最好能谈出下一步努力的方向。 要做到： 1.实效原则：点评不偏激，不做作，态度真诚谦虚，注重实效。 2.结合新课标和教研主题，做到言出有因，有理有据。 3.点评时，要先说出课例中相应的教学环节，为自己的点评做好铺垫。
