端午日公开课教案教学目标:(1)了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力;(2) 学习正面描写和侧面描写相结合的写法。(3)培养学生团结合作的精神。教学重点:龙舟赛的精彩场面描写,正面描写和侧面描写相结合的作用。教学难点: 学习运用本文场面描写的方法。教学过程一、导入新课1、同学们,唐代有位诗人文秀写过这样一首诗:节分端午自谁言,万古传闻为屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。这首诗道出了我国一个传统节日的由来,你知道是哪个节日吗?(端午节)哪位同学能用自己的话给我们讲讲端午节的由来呢?(屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人,楚国灭亡后,他满怀悲愤投入汨罗江,以身殉国,这一天正是五月初五。沿江的百姓当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,不忍屈原尸体被蛟龙吞食,便包粽子投入江中,并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。因而就有了竞渡、包粽子等风俗,经过漫长的岁月,这些也便成了一种习俗被流传下来了。)这位同学讲得很好,端午节其实是人们祭奠和怀念伟大的爱国诗人屈原的一种方式,后来就成了一种习俗流传至今。那么各地端午节的习俗是不是都相同呢?今天我们一起学习现代作家沈从文先