教学设计基本信息名称童趣执教者课时1所属教材目录人教版七年级上册童趣教材分析地位和作用：童趣是人教版七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考，童趣中作者回忆了童稚时代，几种平常的景象或事物，通过想象和联想，变得美丽而又奇特，从中获得了许多“物外之趣”。阅读此文将引导学生体验人生。学情分析七年级学生在第一单元初次接触文言文，他们对于课文中字、词、句的意思落实有一定的难度。因此让学生感知课文整体内容，不搞文白对译，通过反复朗读把文言文学活显得尤为重要。教学目标知识与能力目标1、积累词语，掌握“明察秋毫，怡然自得，庞然大物、夏蚊成雷”等词语。2、熟读并背诵课文。过程与方法目标1、了解古今词义的差别，掌握基本的解词方法，熟悉文言文的表达方式和语言习惯，培养阅读和翻译能力。2、体会文言语体简洁、典雅的特点。3、疏通文句，把握文章内容，品味作者在叙写中表现出的童年生活的乐趣，激发学生的联想和想像思维。情感态度与价值观目标学会观察、体味人生，热爱生活，培养学
