第1节形形色色的生物教案第一课时教学目标1、知识：(1)概述生物圈的范围；(2)举例说明生物的多样性。2、能力：(1)尝试运用统计、处理数据的能力和分析资料的方法；(2)通过讨论、交流，提高语言文字表达能力和信息交流能力。3、情感态度与价值观：(1)生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个“家”；(2)爱护生物，形成保护生物多样性的意识；(3)增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。4、重点与难点：重点：(1)生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家；(2)增强热爱大自然、保护大自然的情感。难点：学生统计和处理数据。5、教学思考：关于本节课的内容学生通过多种媒体都有一些了解，我的设想是通过本节课的教学，让学生接受探究教学的思想，并且把新课标倡导的“人与生物圈关系”的主线传递给学生，让学生认识到人是生物圈的一部分，培养学生爱护生物的情感，形成地球上所有的生物都是生物圈中地位平等的一员的观念。设计思路本节课是生
