【最新】八年级数学下册 线段的 垂直平分线华师大版课件1 要求学生掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理，能够利用这两个 定理解决问题。2 通过探索、猜测、证明的过程，进一步拓展学生的推理 证明意识和能力。 教学目标 3 能够利用直尺和圆规作已知线段的垂直平分线；已知底边及底边上的 高，能够利用直尺和圆规作出等腰三角形。知道为什么这样做图，提高 熟练地使用直尺和圆规作图的技能。 教学重点: 线段垂直平分线性质定理及其逆定理。 教学难点: 1 线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的内涵和证明。 2. 理解三线共点的证明方法。 【最新】八年级数学下册 线段的 垂直平分线华师大版课件不利用任何工具，请找出一张长方形的 纸的对称轴。你有什么办法？ （对折） (1) 实验：将这张长方形的纸对折，再折出一个直 角三角形（使第一条折痕为一条直角边, 长方形的纸 的一边为另一条直角边），然后展开，观察两次折 叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？ 两个直角三角形的斜边相等。 再按上述步骤折出另一个直角三 角形，展开观察，你能得到相同 的结论么？ 认真思考一下，如何用一 句话来叙述这个结论呢？ (2) 猜想
