单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 【最新】八年级数学圆周角课件苏 科版 课件 1 圆周角教学目标： （1）理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、定理的内容及 简单应用； （2）继续培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的能力； （3）渗透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的数学思想方法 教学重点：圆周角的概念和圆周角定理 教学难点：圆周角定理的证明中由“一般到特殊”的数学思想方法和 完全归纳法的数学思想 教学过程设计 ： （一）圆周角的概念 1.复习提问： （1）什么是圆心角？ （2）圆心角的度数定理是什么？ 【最新】八年级数学圆周角课件苏 科版 课件2.引入圆周角： 如果顶点不在圆心而在圆上，则得到如左图的新的角ACB，它就 是圆周角。（如左图）（演示图形，提出圆周角的定义） 定义：顶点在圆周上，并且两边都和圆相 交的角叫做圆周角. 3.概念辨析： 教材P93中1题：判断下列各图形中的是不是圆周 角，并说明理由 【最新】八年级数学圆周角课件苏 科版 课件 归纳：一个角是圆周角的条件：顶点在圆上；两边都和圆相 交. （二）圆周角的定理 问题：圆周角的度数与什么有
