在我们生活的世界里 存在着各种各样的声 导入新课 【最新】八年级物理上册 2.1 声音 的产生与传播课件 人教新课标版 课件我们来听听 它们的声音 物体发声时有 什么共同的特征？ 【最新】八年级物理上册 2.1 声音 的产生与传播课件 人教新课标版 课件实验1 把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动： 你听到声音了吗？ _ 橡皮筋在做什么运动？ _ 这声音是由什么引起的? _ 当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗? _ 橡皮筋振动引起的 振动 不能 听到了 声是怎样产生的？ 声是怎样产生的？ 实验2 用一把尺，想办法使其发声，然后观 察尺在发声时的现象,并用语言描述现象。当 尺停止振动时，观察还能否听到声音？ 【最新】八年级物理上册 2.1 声音 的产生与传播课件 人教新课标版 课件说话时 在振动 风吹树叶哗哗响， 在振动 敲鼓时 在振动 声音是由物体的振动产生的。 声带 鼓面 树叶 【最新】八年级物理上册 2.1 声音 的产生与传播课件 人教新课标版 课件总结 （1）一切正在发声的物体都在 振动，振动停止，发声也停止。 （2）正在发声的物体叫声源。 【最新】八年级物理上册 2.1 声音 的
