1-1 声音的产生与传播 【最新】八年级物理上册 第三章 ：3.1声音产生与传播课件 教科版 课件学习目标 1.初步了解声的产生与传播条件 2.了解声在不同介质中的传播速度 【最新】八年级物理上册 第三章 ：3.1声音产生与传播课件 教科版 课件一、声的产生 请大家一起来做实验： 1、请同学们拿出一张纸，一把直尺，大 家想办法让这些物体发出声音。 2、发出“啊”的声音，同时用手摸 喉头,请问手有什么感觉? 3、敲击音叉发声 4、扬声器发声 【最新】八年级物理上册 第三章 ：3.1声音产生与传播课件 教科版 课件结论：一切正在发声的物体都在振动 振动停止则发生停止 【最新】八年级物理上册 第三章 ：3.1声音产生与传播课件 教科版 课件2、发声的物体叫声源（发声体 ） 结论：1、一切正在发声的物体都在振动， 振动停止，发声也停止,但声音还可以继续传播 例如：打雷停止后还会听到隆隆雷声。 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 【最新】八年级物理上册 第三章 ：3.1声音产生与传播课件 教科版 课件我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们 的耳朵引起听觉的呢？ 与水波相似，音叉振动使得它周
