第四节 升华和凝华 1、教材说明 教材从升华和凝华的现象出发，在让学生 进行观察实验的基础上，感知什么是升华，什 么是凝华，在实验中用对碘加热来揭示固体升 华是需要吸热的，其逆过程凝华则可通过分析 推断其需要放热，由于升华、凝华现象不是学 生学习的重点，教材在这里没有过多设计活动 内容。 【最新】八年级物理上册升华和 凝华课件（2）人教新课标版课 件第四节 升华和凝华 2、教学目标 (1)知道升华和凝华的概念，知道升华 要吸热，凝华要放热 (2)了解生活中的升华和凝华现象，并 能用物理的语言进行解释。 （3）学会根据观察结果间接分析，推断 物理过程的思维方法。 【最新】八年级物理上册升华和 凝华课件（2）人教新课标版课 件教学过程 1、设计教学情境 2、学生活动：人工造“雪” 3、学生活动：了解和解释生活中的升华 和凝华现象 【最新】八年级物理上册升华和 凝华课件（2）人教新课标版课 件【最新】八年级物理上册升华和 凝华课件（2）人教新课标版课 件第四节 升华和凝华 活动2.7人工造“雪” “人造雪景”的实验操作可作如下改进:在 一个烧瓶内放入少许樟脑丸粉末,然后加热,再 将一枯树枝放
