紫藤萝瀑布说课稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我说课的篇目是紫藤萝瀑布。下面我就从说教材、说教学方法、说课时安排、说教学过程、说板书设计这五个方面来进行说课。一、 说教材（一）教材简析首先，我对教材进行简要说明。这篇课文选自人教版语文七年级上册第一单元第四课。本单元的课文主要是通过体悟作者对于人生的憧憬、体验和思考，使学生树立起乐观向上、积极进取的人生信仰。在教学中，我会引导学生整体把握课文内容，用心领会作者的写作意图，并联系学生自己的生活体验，想想人生的大问题。还要提高朗诵能力，做到读音标准，停顿恰当，能初步读出语气。紫藤萝瀑布是当代女作家宗璞1982年创作的一篇散文，当时作者的小弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒。（二）教学目标基于以上对教材的分析，依据三维教学理念，语文教学包括知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三个维度，因此，我确立了这样的教学目标：1、学习并运用写景状物的方法，了解“托物言志”的写作方法，提高观察力和想象力。
