《组织行为学》标准完整可编辑版-第一章-个体心理与行为(总7页).docx

马工程组织行为学教 案组织行为学编写组 2020年2月第一章 个体心理与行为一、教学目的个体的行为千差万别，环境因素和个体心理因素是引起这种差别的两个重要原因，其中心理因素是本章介绍的内容。本章旨在让学生理解和掌握个体的知觉与决策风格、人格特征、能力倾向、情绪调节功能、压力应对方式，以及态度和价值倾向如何对个体行为选择产生影响，从而更深入地了解个体行为对于组织的影响。二、课型：新授课三、课时：4课时四、教学重难点1.理解知觉的定义及过程。2.掌握归因的主要理论。3.理解决策的含义及经典的决策模型。4.掌握价值观的含义及对个体行为的影响。5.理解态度的概念并认识态度和行为之间的关系。6.掌握能力的概念及分类。7.掌握常见的人格模型。8.理解情绪、情绪智力和情绪劳动的定义。9.了解压力的成因和后果。10.掌握职业枯竭的定义和对于个体的影响。五、教学方法课堂讲授与讨论相结合。六、教学内容1.内容摘要第一节介绍了知觉、归