《细胞膜——系统的边界》导学案(总6页).doc

第三章第1节 细胞膜系统边界课前预习学案学习目标1简述细胞膜的成分和功能。2进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。3认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。教学重难点1细胞膜的成分和功能。2用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。.学习过程:一 实验1材料：人或哺乳动物的。2原因：因为动物细胞没有_。因为哺乳动物成熟的红细胞中没有_和_。个人收集整理 勿做商业用途3方法：把细胞放在中，水会进入细胞，把细胞，细胞内物质流出来，就可以得到细胞膜了。4步骤： 选材：猪（或人、牛、羊）的新鲜的红细胞稀释液。 制作装片：用滴管吸取少量的，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片。 观察：用显微镜观察红细胞的形态（由到）。 滴蒸馏水：在盖玻片的一侧滴一滴，在另一侧用吸引。(引流法) 观察：持续观察细胞的变化。(二)细胞膜的成分:1.细胞膜主要由_和_