紫藤萝瀑布公开课教案 程建新教学目标：1、了解文章写作背景。2、有感情地诵读，领会作者“自我砥砺，积极向上”的人生观。3、体会含蓄隽永的语言。教学重点：引导学生品评赏析优美的语言，指导朗读。教学难点：领会作者“自我砥砺，积极向上”的人生观。教学过程：一、导入新课投影：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。思考：本诗抓住小草的什么特点进行描写？你受到什么启示？明确：本诗借物抒情，看似平凡的小草，用顽强的生命力启示人们要勇敢面对挫折，要有坚强的意志。作家宗璞借“紫藤萝”表现自己对人生的理解。下面，让我们一起走进课文紫藤萝瀑布。（板书）二、检查预习：1、查字典，读准下面加点词的音。迸溅出（bng） 忍俊不禁（jn） 仙露琼浆（qing） 盘虬卧龙（qi）伫zhu4立2、查工具书，解释下面的生词。（l）迸溅：向外溅出或喷射。 （2）繁密：多而密。（3）稀落：稀稀疏疏，出现得少。（4）伶仃：孤独，没有依靠。（5）酒酿；江米酒。（6）挑逗：逗
