2019年高中历史培训的总结范文范文仅供参考，自行编辑使用2019年高中历史培训的总结路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。纵观当今新课程改革，教师“传道、授业、解惑”已不足以满足现代学生的需求、时代的需要，他们要求教师不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，一味以过时的知识和观念去教育我们的学生，穿新鞋走老路，其结果如何是不难想象的。今天，我们为期两天的暑期远程研修已经划上圆满的句号。本次研修我们高中历史课程团队一共有54名学员。专家团队有：海南省教育研究培训院李海英老师，海南中学解爱群老师，海口实验中学许敏老师，海南省教育研究培训院伍海云老师（特聘技术专家）。在各位专家、班委、学员的共同努力下，已经完成本次研修任务。本次远程研修截止8月23日早上8：00，共提交作业数103。虽然研修结束在即，可远程研修平台上的热情还在延续，精彩层出不穷，数据不断攀升。本次研修情况主要有以下几个方面：一、研修的基本内容*年暑期海南省新课改历史教师远程研修的内容一共有三部分内容。第一部分，
