一个小村庄的故事教学设计(15篇)范文仅供参考，自行编辑使用一个小村庄的故事教学设计1教学内容：一个小村庄的故事教学课时：2课时教学目标：1.会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明”等词语，摘抄含义深刻的句子。2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3.领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。4.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子并体会其表达效果。教学重点：理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因教学难点：联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理教学过程：一、谈话导入：你喜欢漂亮的衣服吗？你喜欢美丽的风景吗？你喜欢美丽的校园吗？你喜欢美丽的生日蛋糕吗？生活当中，我们都喜欢美丽的事物，那么，有这什么一个美丽的小村庄，相信大家一定会喜欢。二、自读课文，整体感知1.自由朗读课文，要求读通顺，读流利，对感兴趣的句子可以多读几遍。2.出示需要会读、会写的生字词郁郁葱葱
