一个小村庄的故事第二课时教学设计范文范文仅供参考,自行编辑使用一个小村庄的故事第二课时优秀教学设计课时目标、巩固个生字,会写个字。、进一步了解课文内容,精读课文三、四、五自然段。、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果。、能够正确、流利、有感情地朗读课文三、四、五自然段。、从小村庄的前后变化中懂得爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。课时目标一、复习导入师:同学们,这节课我们继续来学习一个小村庄的故事。还记得那个小村庄吗?再一次回到这个小村庄以前,让我们先来看看这些故事里的词语。、出示词语:郁郁葱葱、清澈见底、湛蓝深远、清新甜润谁能带着自己的体会来读读这些词语?、自由读、齐读。、教师出示句子提示:师:谁能用上面的词语来说说下面的句子呢?自己先试一试。山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林(),村前河水(),天空(),空气()。(自由读、指名读)师:听了你的朗读,我们仿佛已经回到了那个美丽的小村庄。村里住着几十户人家
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