《丁丁和牵牛花》教学设计案例(共5页).docx

丁丁和牵牛花教学设计案例范文仅供参考，自行编辑使用丁丁和牵牛花教学设计案例教学目标：通过学习丁丁和牵牛花，了解课文内容，知道丁丁的愿望，及他是怎样实现愿望的，体会人与人之间的关爱；会认、会写本课生字。教学重点、难点：通过学习了解课文内容，并回答课后问题。在了解课文的基础上体会人与人之间互助互爱之情。认识本课生字。教具准备：生字卡片教学过程：课前导入：师：每个人都有自己的愿望，你有什么愿望？今天我们了解一下丁丁的愿望。板书课题质疑：丁丁的愿望和牵牛花有什么关系呢？读了课文我们就知道了。新课学习：（一）初读课文，学习生字：1请同学们自己小声读读这篇课文，把你不认识的字标出来；2听老师读一读，通过老师读可以帮助你解决哪些字。（二）合作学习生字：1）用你喜欢的方式认字；2）再把课文读一读。3检查识字情况：老师出示生字，学生朗读；（能够正确朗读出来，自评得到一颗识字星）说说自己学习有困难的字，同学互助学习；同桌互查识字