七颗钻石教学心得体会范文仅供参考，自行编辑使用七颗钻石教学心得体会七颗钻石是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。在这课时，我在想：学习这篇文章应该给学生留下什么？我想学语文应该从简，在简简单单地过程中，让学生学会读：读正确、读流利、有感情地读；让学生学语言，并从中感受到文章中所蕴含的道理或情感即可。那如何才能让学生更容易地学懂这篇文章呢？因此在教学过程中，我主要抓住以下几点。一、巧设情境，诱发学生情感。三年级的学生虽对童话有着浓厚的兴趣，但他们对知识的把握仍需要老师的正确指引。在课堂教学中要引导学生的注意，诱发积极情感，首先必须要创设具有吸引性的情景让学生自己置身于故事中。我在教学七颗钻石时，是这样创设的：首先出示了四个词语“旱灾、干涸、干枯、焦渴”，让学生认读并注意其
