三只蝴蝶课后教学反思800字范文仅供参考，自行编辑使用三只蝴蝶课后教学反思800字在故事三只蝴蝶的教学中，我设计了故事表演这一环节，发现我们中班幼儿对扮演角色非常感兴趣，特别是爱表演的张翼小朋友显得特别兴奋，活动结束了还有些意犹未尽的感觉，于是我在区域活动的表演区提供了一些道具和头饰，张翼小朋友首当其冲，把最喜欢的红蝴蝶头饰带在头上，可能其他的小朋友对这个故事表演没有当初感兴趣，也有可能其他区域新投放的材料更吸引他们，总之，到故事表演区的只有张翼小朋友和另外一名幼儿，而且那位小朋友只呆了一会儿也走了，看得出张翼小朋友非常失望，自言自语地说：“你们不演，我一个人演”，于是她一会儿演红蝴蝶、黄蝴蝶、白蝴蝶，一会儿演红花、黄花、白花，一会儿戴这头饰，一会儿戴那头饰，有时头饰还缠在发夹上，取也去不下来，弄得手忙脚乱，小脸涨得通红，而且嘴里的故事老是被打断，看样子，她的兴致渐渐低沉下去，最后只好依依不舍地离去，故事表演，幼教之友故事表演。第二天，我就在表演区准备了许多画有红蝴蝶、黄蝴蝶、白蝴蝶以及红花、黄花、白花的硬纸板、竹片、回形针、两面胶、浆湖以
