三顾茅庐评课稿范文范文仅供参考,自行编辑使用三顾茅庐评课稿今天听了陈瑞真执教的三顾茅庐这一课,整节课教者都落实新课程理念,全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作探究的学习方式,课堂开放而有活力。具体表现如下:1、本课中紧紧围绕刘备的求贤若渴、礼贤下士,在教学前先出示诸葛亮的出师表,并在课中播放三顾茅庐的动画片,最后推荐看三国演义,形成了课前引导课中指导课后延伸”的整体探究教学模式,突出了以课本为凭借,课内打基础、课外求发展的现代教学理论。2.以学生为主体,教师尽可能地给学生充分的自主学习的时间和空间,搜集信息、整体把握、对比研读、引导阅读,各个环节都是以人为本的,教学结构紧凑、扎实、有效。这堂课中,学生和老师的.关系是非常融洽的,孩子们自由找句子,自由合作,自由讨论,自由使用不同方法理解句子、领会中心,最后还自由组合汇报。但是在如此“自由”的情况下,看似形散但神却不散,因为孩子们始终围绕着“刘备诚心诚意”这一主线展开学习的,万变不离其中。3.以读代讲。学习课文时,教师抓住文中的关键词“诚心诚意”,通过学生自读