《三角形的中位线》评课稿范文(共2页).docx

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三角形的中位线评课稿范文范文仅供参考,自行编辑使用三角形的中位线评课稿三角形中位线定理是一条重要的几何定理,三角形中位线定理的推导需要用平行四边形的性质和判定,它既是对平行四边形的巩固,又是后继学习梯形中位线定理的基础,因此三角形中位线定理起到承上启下的作用。下面我从以下几方面来谈一下自己的看法:1苯萄目标。教学目标是整个课堂教学过程的一个纲,本节课能以大纲为指导,体现这节课的特点,符合学生的认识规律,难易适度。教学目标明确地体现在每一教学环节中,教学手段都紧密地围绕目标,为实现目标服务。2苯萄内容。教学内容规定着教什么和学什么的问题,恰当地选择和处理教学内容是实现教学目标的重要保证。教学内容始终围绕目标、反映目标,王老师能分清主次,准确地确定重点、难点、关键点,处理好新旧知识的结合点,抓住知识的生长点。讲授具有启发性、层次性、详略得当;由易到难的顺序安排教学内容,注重思想训练与思维能力的培养。苯萄椒萄椒鞘迪纸萄目标,体现教学内容的手段,教学方法包括教法和学法两部分。教学方法运用得当,能充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位

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