《下课后来找我》读后感1000字(共3页).docx

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下课后来找我读后感1000字范文仅供参考,自行编辑使用下课后来找我读后感1000字读完艾尔登的下课后来找我这本书,直觉意犹未尽。眼前仿佛出现了那位与我们从事相同职业的女子,脸上带着温柔的笑意,虽远在大洋彼岸,心却是与我们相通的。这本书中没有过多优秀教师的光辉事迹,没有枯燥无味的教育理论框条,更多地从大部分教师在成长生涯中的“糗事”中吸取经验教训,而里面提出的建议我觉得很受用。对学生要有耐心。艾尔登提到对学生有耐心。每个人都有自己做不好的事情。对于班里的某些孩子来说,他们也知道学习的重要性,但尽管他们努力了,效果却往往不尽人意。这个时候,我们要去理解他们,把我们自己的缺点放在显微镜下看一看再去看看这些孩子的缺点。我想,艾尔登心中理解的支撑点是理解。不可否认的是,不是每个孩子都能得到我们的喜欢,对于班里的学生,总有些我们特别喜欢,而有一些使我们所不喜欢的。对于这些不太受老师喜欢的孩子而言,学校生活要相对艰难的多。而这对他们显然不公平。这就需要我们去努力理解他们,并找到适合他们的教育方式,帮助他们进步,获得信心,找到学习的快乐!这就是我们

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