《三国演义》读书汇报课评课稿(共2页).docx

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三国演义读书汇报课评课稿范文仅供参考,自行编辑使用三国演义读书汇报课评课稿听了吴老师的读书汇报课,可谓是老师精彩展示,专家专业引领,我自己深刻学习了阅读汇报课应如何上的好。这节课开篇老师首先以10个问题复习导入,直切主要讨论人物奸绝曹操。所出题目均属普及类,难度偏低,照顾到班级不同层次的学生,遵循了面向全体,建构在了学生原有阅读积累的基础上扎实有效。然后,老师以思维导图的形式概括了曹操一生中所经历的事件,在此基础上让学生品析人物。体现了课程安排的层次性,让程度好的学生有展示的平台,能力弱者在听记中得到提高,冲锋发挥了小组合作这种组织方式的作用。小组整体汇报,带领全班品读相关章节,很好的利用了“反刍”这一文学品赏的方法。充分给学生安全的环境,自由言论的空间,张扬了孩子的个性。此环节中,教师适时介入,起到了端正认知、点拨提升的作用,可谓教学相长。之后老师出示曹操的作品短歌行,并通过朗读带入情感,师生共读短歌行,体会曹操所表达的情感。此环节是亮点,师生朗读感情宝满、到位,可以看出平时老师在朗读训练上下足了功夫。最

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