三峡公开课教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用三峡公开课教学设计教学设想三峡是一篇优美的写景散文，描写三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于它是一篇文言文，对于刚上初一的学生来说，学起来还是比较困难的，可能会使学生学起来有枯燥的感觉。所以我们在授课过程中，应该借助多种教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解文章内容，以达到本课的教学目标。教学目标1、让学生感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感。2、学习文中描写景物的方法：抓住景物特征，动静结合，情景交融。教学方法设置情境，激发学生学习兴趣，采用自主、合作的方式进行学习。教学步骤1、设置情境，导入新课：师：今天，我们不上课。老师想带大家来一次免费旅行游三峡。在人民生活水平普遍提高的今日，旅游已成为一种时尚。可当人们到了一个从没去过的地方旅游时，他就一定需要一个人的帮助，那是谁呢？（生：导游）三峡我们谁也没去过，所以老师就特意给大家请了一个导游，就是我们的郦道元老夫子。可就在昨晚，郦老夫子突然打来电话说：因为要去参加
