乘法的初步认识评课稿设计范文仅供参考，自行编辑使用乘法的初步认识评课稿设计乘法的初步认识是学习乘法的初始课，既重要又不易理解。敢于挑战这节课并能出色地完成教学任务，足以见证付老师的教学功底。纵观这节课，付老师能根据新课标精神、在深研教材、充分了解学生的基础上，抓住几个关键问题进行分析：1、加法可以用乘法表示，为什么要用乘法。2、什么样的加法才可以用乘法表示。3、怎样用乘法表示。本节课值得我学习和借鉴的地方有很多， 但最让我欣赏的有以下几点：1、注重激励开展男女生摘星大比拼的激励措施，激励孩子积极主动地参与。给孩子营造这种宽松和谐的学习氛围，他们的学习是轻松的.、愉悦的、高效的。2、条理清晰 重点突出 层层深入 环环相扣开始，根据摆同样图形所需小棒的根数来列出相应的加法算式。当孩子汇报起来很长很麻烦且听得不够清楚时，付老师及时引导孩子：怎样说大家才能听的更明白？这样能很好地凸显相同加数的个数。然后，根据几个加法算式进行观察并引导孩子思考：这些加法算式有什么相同的地方？这样做能很好地凸显加数
