《九色鹿》教学设计(共8页).docx

九色鹿教学设计范文仅供参考，自行编辑使用九色鹿优秀教学设计教学目标：1、正确、流利地有感情地朗读课文，详细复述。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识“叩、妃、陛、肮”4个生字。3、通过课文中具体的语言资料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，遣责言而无信、恩将仇报的可耻行径。教学重点难点：理解课文内容，明白做人要守信用的道理。教学具准备和辅助活动：录音机磁带投影第一课时教学要求：1、初步感知课文内容。2、学习生字新词。一、激趣导入1、你们见过九色鹿吗？听过关于它的故事吗？2、提示课题：九色鹿二、初读课文1、学生自读课文，要求：（1）借助生字表上的拼音，读准字音；（2）找出带有生字的词语，并理解其意思（3）对于较的长句子，反复多读几读几遍，读通为止。（4）对于不懂的地方标上问号。2、学生按要求自学，教师巡问指导三、检查自学效果1、指名读生字表里的生字，注意：“肮、皇、榜”是后鼻音“誓、斥”是翘舌音