《争论的故事》课堂教学实录(共9页).docx

争论的故事课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用争论的故事课堂教学实录师：今天我们来学一个故事，猜猜看这是一个什么故事呢？生：争论的故事。师：是“争”的演变过程。师：请同学们和老师一起写课题。生：争论的故事。师：课文讲了一个什么故事，请同学们打开语文书。1.读通句子2.读准字音3.难读的地方多读几遍4.划出自然段师：读好的同学相互纠正，相信这些词不会难倒你们的。（教师出示课件：词语）师：哪些字音需要提醒呢？生：烟熏火燎师：剖（立刀旁）争论的故事 第一课时课堂教学实录师：声音响亮，老师点赞师：好，李老师刚才转了一圈，应先标上小节号，再读课文。很多同学都忘了标小节号，刚才有同学得到我的提醒了，望小朋友们别忘了。那几个小节写争论的故事？生：一到五小节生：二到五小节。师：第一到第五小节。读了两个问题，老师这里出示的生字词，你读准了吗？自己先练练。生：齐读师：第一行谁来读？生：争辩 评理。师：“评”是什么音？生：后鼻音。