争吵课堂的课堂实录范例范文仅供参考，自行编辑使用争吵课堂的课堂实录范例教学过程 ：师：同学之间发生争吵是难免的事，你遇到这样的情景，是怎样做的呢?生：我会和他讲道理。生：如果是我错的，会跟他道歉。生：我会很生气。师：同学们都能将自己的心里话说出来。今天我们要学的课文讲的就是两个朋友发生争吵的事。(板书课题)师：请大家打开课本，自由读课文，读准生字的读音，把课文读通顺。师：请大家思考：课文写的是谁和谁争吵，他们是怎样做的，结果怎样?生：课文写了克莱谛不小心碰坏了我的本子，我想报复他，也碰坏了他的本子，这样我们俩就吵起来了，后来“我”和克莱谛和好了。师：说得真准确。谁来说说课文中哪些字是要注意读音的。生：“嫉(j)妒”的“嫉”不要读成“j”。师：嫉妒是什么意思?生：是指心里嫉恨别人比自己强。师：还有哪些字要注意?生：“我火了”的“火”，“偷偷”的第二个“偷，在这里应带儿化韵，读“火儿”，“偷偷儿”。生：“侍”字要读准翘舌音。4.默读课文，画出不理解的地方
