从古到今话交通的教学反思范文范文仅供参考，自行编辑使用从古到今话交通的教学反思本课是小学品德与社会四年级下册第三单元交通与生活的第三节。品德与社会课程标准指出：品德教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。课程以儿童生活为基础，但并不是儿童生活的简单翻版，课程的教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童。由此可见，我们的品德与社会课教师要有效地引导学生的生活。在教授本课之前，我对学生的情况进行了认真的思考，我感受到：随着社会的不断进步，交通工具已经成为现代生活必不可少的出行工具。正因为交通工具，人们的生活才越来越便捷，人们的距离才变得越来越短。这当中，发生了许许多多的故事，学生们很乐意了解中间的故事。不但乐意，还积极参与了说出自己所知道的故事，课堂气氛立刻变得生动起来。同时，比较发达城市和家乡在交通方面的不同，顿时就让学生们了解到交通给家乡带来的机遇，学生们还对现在交通工具较过去交通工具的优点以及潜在存在
