《人生寓言》语文教学设计(共5页).docx

人生寓言语文教学设计范文仅供参考，自行编辑使用人生寓言语文教学设计教学目标、体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法；、了解寓言的特点；、感悟文中的人生道理。教学重点、体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法；、了解寓言的特点。教学难点感悟文中的人生道理。教学课时课时。教学过程第一课时学习学习白兔和月亮。教学一、导入新课、看导语，默读课文。、借助注释、词典，识字识词：审美风韵闲适窖泯厄运慧心皎洁归属禀告身世正色心旷神怡得失之患二、朗读课文、老师播放媒体资源中的课文朗读。、学生齐读课文。三、寓言的基本常识寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，比喻性的，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作