《充气雨衣》的教学设计(共5页).docx

充气雨衣的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用充气雨衣的优秀教学设计教学目标：会认14个生字。学习默读课文，粗知故事的大意。想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点：抓住小林“看、想、做”三方面内容读书思考，感悟小林遇事用心思考，不断实践的好品质。课时安排：两课时第一课时图片导入。出示充气雨衣的图片：你们知道这是什么吗？（板书课题）这种雨衣遇到雨天再也不会淋湿裤腿了，你知道它是怎样发明的吗？谈话导入。同学们，下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏，真像一幅美丽的画。不过，美中的足的是，雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗？有一个叫小林的孩子，就动脑动手想了一个好办法。（板书课题）学习生字“充”，说一说生活中哪些用品需要充气？感知自由读文，画出生字，读准字音，读通句子。再读文，思考：你读懂了什么？把不明白的地方画出来。指名读文，正音评价。相机学习多音字“假”“缝”。识字互做监督员：俩人合作，