克与千克课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用克与千克优秀课堂实录教学内容：人民版义务教育课程标准实验教科书二年级数学下册教材8586页；教学目标：1、使学生认识重量单位千克、克。2、在具体生活情境中感受1克和1千克的实际重量，建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。3、通过从实际生活引出重量单位，让学生认识到重量单位与日常生活是紧密联系的，了解数学就在我们身边。教学重点：1、掌握重量单位：克、千克。2、掌握克和千克的换算关系：1千克=1000克。教学难点：1、建立克和千克的时间概念，并理解克和千克的关系。2、培育学生的实践能力和实际操作能力。教具准备：商店买来的标有重量的食品、汽水、一桶10千克重的水、小豆子（黄豆、豌豆、胡豆等）、1克重的小石子。教学过程：一、创设情境，引人新知师：同学们，你们喜欢喝汽水吗？生：喜欢师：那好，今天樊老师就有一个特殊的任务，如果你能够完成，老师就奖励你10包糖果。如果你不能够完成，那你就得给我10包糖果。任务就是在10分钟内1人
