写喜欢的动物教学总结范文仅供参考，自行编辑使用写喜欢的动物教学总结写喜欢的动物，是小学语文人教版课标本第七册第四组的习作内容。在学习本组三篇课文白鹅白公鹅母鸡时，我就有机渗透了写法。主要包括：作者怎样围绕小动物的特点写具体、生动；三篇文章写法的异同（尤其是：运用反语可以表达深深的喜爱之情）作文指导课上，紧抓以下训练点：1、审题。要求学生默读书本第78页的文字，画出关键词语：高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的.母鸡在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。经过汇报、补充，学生正确地理解了本组作文的要求：写一种自己喜欢的动物，写出
