农业的变化真大教学设计3篇范文仅供参考，自行编辑使用农业的变化真大教学设计1一、教材简说：寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带；无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口先进的科学技术，给农业带来如此大的变化，令人惊叹。本课和第17课酸的和甜的一样，采用连环画的编排形式。建议老师们在教学中把图文紧密结合起来，充分利用图画指导学生识字、读书，并渗透观察、想象能力的培养。二、教学目标：1认识14个生字。会写8个字。2正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3借助插图了解一些农业科技知识，进一步增强热爱科学的情感。三、教学过程：（一）识字写字1识字。本课图文结合十分紧密，因此，建议老师们采取“图、文、字”结合的办法呈现生字。可以制作下面描述的课件（或者复合投影片）呈现生字。第一段：画面右边是文中插图，左边是课文。课文中“致、勃、农、技”加注音，“农、技”两个生字为红色，其余的字为黑色。朗读课
