分数除法二听课后记课堂实录与评析范文仅供参考，自行编辑使用分数除法二听课后记课堂实录与评析一、复习准备1、说出几个分数的倒数。2、计算分数除以整数其中一道是 6/93。（当学生使用分子除以整数的方法时，教师无须强调一定要使用一般方法：即用分数乘整数的倒数。）二、探究新知1、解决问题引入。小明23小时走了2千米，小红512小时走了56千米。谁走得快些？问题：谁走得快些？该如何比较？学生列出了算式1：223 （小红每小时走多少千米？）2、探究223如何计算：教师在学生的回答过程中画出线段图并进行讲解。（除数是分数的除法的算理是教学的难点，但教师比较轻易地就滑过去了，没有好好地把握让学生探究的机会，而更在于让学生掌握计算方法这一结果。这个环节完全可以基于学生原有的.知识进行迁移，放手让学生自己探究，猜想-是否也是乘以除数的倒数呢？验证-用自己的策略或画几何图形、或用线段图、或利用乘除法之间的关系去推理、归纳、证实-建立模型，得出一般的方法。一定要让学生理解过程，能熟练地阐
