《分数的意义》的教学设计(共6页).docx

分数的意义的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用分数的意义的优秀教学设计分数的意义是在学生初步认识分数的基础上系统学习分数的开始,也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。下面xx为大家收集整理了分数的意义的优秀教学设计，欢迎阅读与借鉴！教学目的：1使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。2学会分数除以整数的计算方法。教具准备：教师准备10个半块月饼的教具。教学过程：一、复习1举例说明整数除法的意义是什么？2根据乘法算式13438=5092，写出相应的两个除法算式。3举例说明分数乘以整数的意义和一个数乘以分数乘法的意义各是什么？以上复习题可以指名回答。二、新课1教学分数除法的意义。教师出示5个半块月饼的教具，提问：(1)每人吃半块月饼，5个人一共吃多少块月饼？怎样列式？得多少？(2)两块半月饼，平均分给5人，每人分得多少块月饼？教师出示两块半月饼，将它们平均分成5个半块月饼。要求学生按照教具的演示过程列式、计算。(3)两块半月饼分给