刷子李语文课后反思范文仅供参考，自行编辑使用刷子李语文课后反思刷子李选自著名作家冯骥才的俗世奇人一书，“课内比教学”刷子李课后反思。作者描写人物的本领十分高明，以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件富有戏剧性的小事，就让一个技艺高超的刷子李的形象栩栩如生地立在了我们面前。课文曲折有趣，吸引学生。按时完成了刷子李一课的教学任务，课虽然结束了，可心里老是不踏实。这是一篇小说式课文，要放手让学生去读，在读中自主解决导读中的两个问题：即“刷子李”的的技艺高超表现在哪儿？作者是怎样写出刷子李技艺高超的？文章很有意思，学生a class=channel_keylink href=/Special/ai/ target=_blank爱读，教学反思“课内比教学”刷子李课后反思。语言表达很有特点，有一点说书的味道。第一问学生很快就能在文中找到答案，可让他们读后说说从哪些词句中看出技艺高超时，能表述出来的同学寥寥无几。抓住关键词体会如何高超是更是“万马齐喑”，我哑然。是什么原因导致学生集体失语？我想还是以前放手不够，教师死扣标准答案束
