《动物学校放寒假》教学设计(共4页).docx

动物学校放寒假教学设计范文仅供参考，自行编辑使用教学目标：1、认识本课16个生字，会写7个生字。2、能准确、流利地朗读课文。教学重难点：重点：会写7个生字，会认9个生字。难点：理解课文，教育学生过一个有意义的寒假。教学准备：字卡片、教学挂图教学安排：二课时教学过程：第一课时一、板书课题，初步感知课文。（板书课题：动物学校放寒假）请同学们利用拼音自由读课文。二、学习课文，理解课文内容。1、小组内互相读课文，标出自然段数。2、学生质疑，师生共同讨论解决。（1）课文里主要写了哪几种动物呢？（2）小鸭是怎样过寒假的呢？小鸭在寒假里学会了游泳，它在水中洗澡，还在水中捉到好几条小鱼。（3）小燕子是怎样过寒假的呢？小燕子在温暖的南方过寒假。他发现蓉蓉常在树下看书、写字、游戏，还看见蓉蓉帮大人做事。它觉得蓉蓉是一个好孩子。（4）小熊是怎样过寒假的呢？小熊整整睡了一个冬天。3、学生讨论：哪个小动物的寒假过的最有意义？4、教师总结